INNOVATUR – Plánované aktivity
Projekt INNOVATUR zahrnoval sérii mezinárodních projektových setkání (TPM), aktivit vzájemného učení (PLA) a multiplikačních akcí (ME), které byly všechny dokončeny do 31. ledna 2024.
Nadnárodní projektová setkání (Transnational Project Meetings, TPM): TPM byla kolaborativním srdcem projektu INNOVATUR, které spojovalo klíčové zástupce obou partnerských univerzit, Vysoké školy ekonomické v Praze (VŠE) a Univerzity jihovýchodního Norska (USN). Tato setkání se konala online i osobně za účelem sladění projektových cílů, diskuse o intelektuálních výstupech a plánování aktivit vzájemného učení. Úvodní online setkání v září 2022 položilo základy, definovalo role a stanovilo očekávání. Následná měsíční setkání zajišťovala souvislý pokrok projektu a zapojení mezi akademickou sférou a externími zainteresovanými stranami.
Aktivity vzájemného učení (Peer-learning Activities, PLA): Čtyři PLA byly provedeny mezi akademickým personálem z VŠE a USN. Tyto aktivity se zaměřily na tvorbu vzdělávacího obsahu, vypracování příručky pro proaktivní zapojení externích zainteresovaných stran a inovace výukových metod v oblasti udržitelného a chytrého turismu. Dynamická výměna znalostí a osvědčených postupů během těchto setkání obohatila vzdělávací obsah a překlenula propast mezi akademickou sférou a turistickým průmyslem, podporovala etické hodnoty a řešila reálné výzvy.
Multiplikační akce (Multiplier Events, ME): Dvě multiplikační akce byly uspořádány na konci projektu, hostované VŠE a USN. Tyto akce byly klíčové pro šíření intelektuálních výstupů projektu širšímu publiku, včetně akademické sféry a turistického sektoru. Představily úspěchy projektu, shromáždily různorodou zpětnou vazbu a položily základy pro budoucí kooperativní iniciativy. Podporou výměny znalostí a propagací etických hodnot v turismu tyto akce sloužily jako spojnice pro inovace, spolupráci a budoucí možnosti financování v oblasti udržitelného turismu.
Další informace o každé z těchto aktivit můžete získat v příslušných sekcích tohoto webu:
